张溯尧，尼山学堂2019级本科生，大一就读于山东大学历史文化学院。现在山东大学儒学高等研究院攻读硕士研究生，专业方向为唐宋文学。

Q：如何平衡课程和论文的压力？

A：首先不要把课程和论文当作对立的两方。尼山的课程以基础的原典导读为主，这些原典对于很多研究方向都具有奠基性的作用，所以我认为不应当把所有的精力都放在论文产出上，也要匀出一部分时间来阅读和学习课程相关书籍。虽然有些课程在自己的理解里，可能和自己感兴趣的方向不同，但是在实际听课和读书的过程中，也许会突然灵感爆发，发现二者之间的隐藏联系。

尼山的课程较多，如果精力有限，其实有一个技巧，那就是在听课和读书的过程中，尽可能的寻找课程与自己感兴趣的方向之间的联系，这样在选择期末课程论文题目时，就可以往自己感兴趣的方向靠拢，亲测不仅会增加自己对不感兴趣课程的学习热情，也会加深自己对主攻方向的理解，一举两得，两种领域的碰撞甚至会产生一些意想不到的奇妙火花。

Q：您是如何走上古代文学道路的呢？

A：对我来说，大概是因为一些玄学和缘分，一方面是小时候家长和老师对我的诗歌启蒙，让我可以自由地进行阅读和背诵；另一方面是我自己很喜欢创作诗词，从最初尝试时的一塌糊涂，到进入大学后学习着合乎格律。我很幸运，身边一直有长辈和朋友们的鼓励，同时有着以创作内容为导向的兴趣驱动力，在这个过程中，我自然而然地接触到了相关的文献。比如我想写某地的风光，就会因想知道此地的古称和历史沿革而去寻找地方志材料；想要写某个节日就会去查《岁时广记》《荆楚岁时记》等书籍；想要格律正确就要去翻韵书词谱。这促使我阅读多种文献，探索解决问题的方法，打消了我对很多领域文献的恐惧，让我在论文选题和写作的时候敢于向这些领域发起挑战。

如果有一项兴趣爱好恰好可以引导自己产生和试图解决专业相关的问题，至少对我而言是一件无比幸运的事。

Q：保研结束后的学习和生活该如何安排？该做点什么呢？

A：大四课程比较少，我个人比较“宅”，所以大四并没有很多旅行安排，主要是在学校里听自己喜欢的课，“恶补”文学史，根据自己的爱好选择一些专业书去读。

保研结束后的时间是一段难得的时光，可以探索一下自己喜欢的东西，这些兴趣爱好在未来研究生阶段可能也会成为学习之余的调剂。当然还是要坚持未来专业方向的阅读，及时记录读书、听讲座时产生的想法以及一些突如其来的问题与灵感，保存记忆与灵感的同时也能够激励自己进行书面表达。