2024年11月30日上午，山东大学儒学高等研究院“学习教育家精神与研究生培养工作研讨会”在山东青州召开。儒学高等研究院院长王学典、党委副书记李鹏程出席会议。会议由儒学院执行院长王加华主持，儒学院全体研究生导师参加本次会议。

会议伊始，党委副书记李鹏程介绍了近两届毕业生的就业情况，从择业现状、求职方向等方面分析了儒学院硕、博研究生的就业情况和变化趋势，指出目前就业形势依然严峻，希望与研究生导师形成合力，共促毕业生高质量就业。

执行院长王加华向各位导师传达了双代会会议精神，并围绕招生管理、生源质量、过程指导、培养考核等重难点问题进行了详细说明，指出教育教学的每一步都是研究生培养的重要环节，建议导师要根据新时代研究生特点，提升研究生指导能力，处理问题时讲究策略方法，共同促进儒学院研究生教育质量的稳步提升。

各研究所教师代表从学科特点出发，交流了各自研究生培养过程中的新思路、新举措。中国哲学所赵卫东老师提出要根据学院教育目标和学生需求，调整培养计划，充分保证学生知识结构的完整性；通过制定师生互选规则，建立良好导学关系，促进科研团队建设。中国史学所陈峰老师表示要全面培养学生的研究能力，既要注重基本功训练，也要鼓励学生走出去，充分开拓学术视野。古典文献所聂济冬老师谈到将思政教育和学科教育相结合，更有利于帮助学生建立正确的三观，同时老师们也要关注学科的重点、热点问题，注重自我能力的提升，更好地引导学生。

中国文学所綦维老师提出，近些年学生思想变化大，压力也越来越大，作为导师要充分理解学生，积极给予指导，帮助学生在重要的人生阶段打好基础。民俗所龙圣老师结合所内常年开展的草根论坛、研学活动、师生运动会等系列活动，提出要在学习和生活上建立良好的团队关系从而引导学生全面发展。经学小学所黄杰老师谈到，系列读书会培养了学生读古书能力、自主学习能力、写作能力，为未来的学习和研究奠定了基础，是非常有效的教育教学途径。

随后，全体教师开展自由讨论。老师们就如何提升培养过程考核质量、学生就业问题、心理问题疏导、提高学生学术研究能力、构建良好导学关系等问题展开深入探讨。

会议最后，儒学高等研究院院长王学典总结发言，指出人才培养工作是学院的重点工作之一，每个研究所要切实负起责任，补足研究生培养工作中的短板；在学院层面，要及时发现问题，及时调整相应政策，逐步解决问题。我院在研究生培养工作中，各环节应协同配合，全面提升培养质量和育人实效，持续培养拔尖创新人才。

立足新时代历史方位，培养担当民族复兴大任的时代新人是高校立德树人工作的首要任务。儒学院深入贯彻落实学校第十五次党代会精神，充分发扬教育家精神，定期召开研究生导师工作会议，研讨研究生教育培养工作，优化过程管理，在高质量人才培养方面提档升级，改革与创新研究生培养模式，推动研究生培养质量迈上新台阶，为实现山东大学“以质图强”的系统性变革和“全面图强”的整体性跃升贡献儒院力量。

图片：魏琳琳

文字：王涵