前记：2022年5月4日，尼山学堂第五届同学毕业三周年，线上小聚，参加者：隗茂杰、张玉颢、付英超、康博文、崔翔、李斌杰、辛康、吴星岸、郭永臻、尚培峰、陈钰、沈珍妮、叶泳妍、刘梦悦、陈秀琳。邀请杜泽逊先生首先讲话，现据录音整理成文，以资纪念。付英超记。

一晃距离在座的同学毕业已经过去三年，距离入学堂就是六年。你们这一届比较幸运，去过敦煌游学，我记得当时叶泳妍在月牙泉旁跳舞，是很精彩的一幕。后来由于疫情和种种原因，走不出去，没办法再去那么远的地方游学了，我也很怀念与同学们的经历。

在这里我先给大家汇报一下，然后你们继续聊。

第一点是关于尼山学堂。尼山学堂现在一共有十届，你们是第五届。三年前贾海生老师曾对我说，你能招满十届就很了不得了。当时樊丽明校长、王学典老师还有我本人，都是尼山学堂建立之初的经手人，我们都很积极，我想尼山学堂能够顺利地办下去，事实上也是如此。这是我想给大家报告的第一点。

第二点是关于新文科。这是教育部对本科教育的新提法，有新文科、新工科、新农科、新医科这“四新”。其中新文科，教育部让山东大学的樊校长来担任组长，所以樊校长就在山东大学建立了新文科建设的研究中心，还准备办刊物，也开了若干次会议，请了教育部的领导来讲话。新文科是想着有所创新，其目的是培养拔尖人才。至于说用什么办法培养，我认为每个学科、每个方向都是不一样的。考古学要怎么办，人家方辉老师是清楚的，如果方辉老师都不清楚，那就是不可思议的，中国人对自己能否培养拔尖人才就不会有信心了。所以我们认为方辉老师对于怎样培养考古人才应该是一清二楚的。但我们方老师尽管很清楚，却不能够为所欲为，我们国家很多大学老师，对于怎样培养优秀接班人，都一清二楚，这是所谓的从业人员。你就像在座的刘梦悦所在的上海图书馆，顾廷龙先生他对于培养图书馆人才也一定是一清二楚，但他能否为所欲为呢，这受制于制度，我们的制度是不断在调整的，或许始终不能到位，这或许就是历史的规律。但目前有一个例外，就是尼山学堂，尼山学堂由徐显明校长提议创办，樊丽明校长经手，中间还有一段时间是陈炎老师经手，还有王学典老师、巴金文书记也是经办人，学校给予尼山学堂巨大的自由空间，你想开什么课就开什么课，你想请谁就请谁，这样我们就干脆按照传统的经史子集的框架来开课，不再考虑后来创建的文史哲的学科。因为大家也知道，这个学科有着自己的体系，我们并不寄希望改变这一体系，因为这个体系本身，经过了几十年上百年千锤百炼，已经自成一派且非常成熟，培养出了不少的优秀人才，而我们不过是一个补充，这是尼山学堂的定位。

那么在新文科的这么一个思路下，樊校长把尼山学堂作为学科交叉培养创新人才的一个范例，在教育部也介绍了我们尼山学堂，有些会议也会邀请我或者其他相关的老师去介绍。总而言之，作为成功的一个范例。因为其它的新文科都在起步阶段的探索之中，而我们已经探索了十年。我们是先下手为强，实际也非常符合新文科的思路。这是我要报告给大家的第二点。

第三点是学校对拔尖人才的培养。根据中央这种急迫的心情和精神，是希望进一步地抓，希望把尼山学堂的经验，推广到全校，尤其是文科拔尖人才这样一个系列。因为我们现在有基地班，有拔尖人才2.0，有强基班，总而言之都是拔尖人才班，这些都要向尼山学堂学习，甚至说可以从学校层面，把他们慢慢变成一个联盟，推广培养经验。昨天山东大学本科生院的院长叫曹现强曹院长，他还专门来电话聊了半个多小时。我向他建议，各学院的拔尖人才班，第一件事情就是改造它的课程体系。第二件，改造体系的时候，根据这个体系，把那些相关的教授们请来，并且要跨院系地去请。目前，如果历史学院想要去哲学院请老师，他互相之间是平级关系，不是不好请吗？我说学校如果要设计这个联盟的话，就应该建立这样一个组织，由这个组织调派老师，并承认老师们的劳动量，给老师们发放讲课费。其次就是指导论文，这需要几十上百个老师来跟进，成本实际上非常高。这里不是说钱的成本，而是我们的人力成本，就是由这么多老师来为这一些学生服务。这些是我向曹院长谈的咱们尼山学堂的经验，其实就是学校希望尼山学堂能够作进一步的提升。但是我也希望我们的学生在接受尼山学堂或山东大学的教育后，能够给他们留下空间，去往他们想去的学校，奔他们想找的导师。同时也不需要为我们建立国学专业，我希望我们的学生在中文、历史和哲学这几类毕业文凭上能够自己拥有选择权，这样能够方便在学业上对接，进行进一步深造。我对此的思想，是我们的一切目的，都是为了让我们的学生拥有自己的发展空间，拥有无限的可能。这样才是以学生为中心，也是我们山东大学的办学宗旨，即为天下储人才，为国家图富强。

从尼山学堂的角度来看，现在学校很重视尼山学堂，把尼山学堂当作一个香饽饽，可心可意。大家可以想象，这些名誉是谁挣来的呢？是我们的学生，我们学生的优秀，其实咱们并没有宣传，但学校自然而然地就认可了，这是大家的功劳，也是大家的荣誉。所以我想，尼山学堂已经有十期学生在这里，现在马上就要筹备第十一期，在这样一个特殊时期，应该给大家汇报我们尼山学堂的现状。可以说我们目前是比较成功的，这个成功，是被北大、复旦、南大、浙大、北师大、人大、南开、中山大学等等这些兄弟院校所承认的，在座的各位同学就在这些学校深造，也有同学去往香港、新加坡、美国等地，我们的学生各有所从。我还是那句话，尼山学堂这个大花盆，我们提供足够的营养、土壤、水分、阳光，但是要开出不一样的花儿，结出不一样的果实，做不一样的工作，这是符合人性的。

现在也有一些同学已经毕业工作了，去教小学、中学了，我认为也很好，我们都上过小学、中学，这些小学、中学的老师把我们从小学生变成了中学生，再从中学生变成大学生、研究生，然后送我们去工作，我们不能够看不起小学老师，那不是真正的忘本吗？如果我们的学生能够当一个让人家满意的小学、中学老师，我认为这是一辈子的造化。在这些问题上我们不能够跟着某些世俗的偏见走，我们要自己拿主意。我们自己考虑，作为家庭、学校、国家培养了这么多年的人才，不应该对这些需要我们的岗位瞧不上。如果瞧不上，我认为这就是我们念书，不能说白念了吧，起码是没念到家。

现在我在文学院事情非常多，但是尼山学堂仍然是我最关心的工作。以前刘晓东先生曾经郑重其事地对我说：“管好你的尼山学堂，校好你的十三经，其它的事情都不重要。”这个话作为指导思想，我一直记在心上，也一直在做。刘老师嘴里念叨说“树人这个工作，是最神圣的。”言外之意也是说，写一本书虽然也重要，但是没有培养人才那么重要。百年树人，树人才是最重要的。当然，我们的很多老师并没有像我这么幸运，有这样好的机会，能够培养你们这些学生。其他老师或许也有这样的想法，但是没能有这样的机会，所以从我个人来说，我觉得自己是很幸运的。

现在尼山学堂的老师呢，有些年纪已经比较大了，也由于一些其他原因，像张富祥老师、刘晓东老师、吴土法先生、刘永翔先生、郑杰文老师，都不再为我们尼山学堂授课了，换上了年轻一点的老师。但是我们这个开课的框架，开课的方向，没有任何的变化。像是每年一度的论文报告会，也是卓有成效，并且进一步推广到了儒学高等研究院、文学院。文学院最近和尼山学堂同一天的报告会，选出来了一二等奖，他们教授也非常高兴。包括威海校区文化传播学院的院长张红军老师，线上去听了文学院的报告会一整天，跟我说非常好。我认为这个报告会就是一种培训，可以认为是调研报告吧。我们无论干什么工作都存在一个写总结的事情，那如何培养这种能力呢，你写论文就是一种培训，所以他是应用性很强的一种训练。那么尼山学堂现在，条件是没问题的，培养的方法总体来说也没有问题。现在毕业工作的同学，就我所知，也都还比较顺利。我实际上也直接间接地都在跟进，在我的电话号码的备注上，都会记上咱们的同学现在在哪里，有的或许也落后了哈哈。另外呢，从第一届的同学开始，他们有什么需要帮助的事情，也都还是愿意来找我交流，所以这些同学我也能够顺利跟进。也许跟同学们的联系或多或少，但我也一直有跟进。所以我其实最放在心上的学生群体，当然还是我们尼山学堂，这个没有什么疑问。

我就跟大家聊这些吧，毕业三周年，值得庆贺，值得祝贺。那这次聚会呢，也希望能够有一篇文章。先前在我跟在座的同学们去西北游学的时候，康博文就将我闲扯的一些话记了下来成了一篇文章，我觉得也挺好的。因为有些事情当时说说，你要是没有那个场合的话，也就沉淀到了记忆深处，也不一定还会再提起来那些话茬。所以他记下来，我觉得很宝贵，将它收到我的书里去了。今天这个交流会，大家聊一聊，交流一下，也可以安排同学记录下来。以后各位同学写东西也要勤写，要记录时间、地点、人物、事件四要素。我们尼山学堂毕业的同学，应当有文献头脑，在记录的时候有必要把这些写清楚，然后存起来。这些东西将来过二十年三十年四十年，还有没有价值呢？这个不一定。

最近有个朋友，说我的一些给同学们讲方法讲学术的一些讲话他们愿意出版。于是现在就出版了两本，分别由中华书局和浙江古籍出版社出版，这些书很受欢迎。这些文稿实际上都是由我的学生存留着，等到出版社有需要的话我就拿出来让他们挑选，挑了以后，在出清样的时候，我一般会在尾巴上记录下什么时间写的，或者开什么会的发言，或者是什么原因写的序言，包括录音和整理的同学，我都会记录下来，这样所谓的时间、地点、人物、事件，实际上都有了。希望各位也能够勤快一点，我是每天都写日记，从2000年以后的事情都有记录，有九十多册了。2000年以前也有很多重要的事情，包括我在北大跟季羡林先生搞《四库存目丛书》所做的工作，但那时候没有日记。今天这个会议，我也会在日记里记，把今天见到的同学记下来，也会查实他现在在哪里学习工作。前几天吉发涵老师给学堂的同学命字，我也都记下来了，我这里能够存留下一部分尼山学堂的往事、佳话。所有的往事，都是在过去多少年以后，才会真正感受到它的意义。今天任哨奇给我发了一个清华大学的展品，是当年梅贻琦校长邀请了若干名学者为毕业生萧涤非进行毕业答辩，为此发出的邀请函，其中朱自清是组长，闻一多这些人都在内。这封信就是这个邀请函的草稿，再由秘书工工整整誊好了发给这些先生们。我还跟任哨奇讲了这封信的格式和讲究，因为他的导师刘石就对此很清楚，哨奇跟着刘老师学，并且自己也喜欢逛博物馆，这些也应该学习揣摩。任哨奇也很高兴、很谦虚。这里就是说尼山学堂以后什么人才都应该有，国家有需要，人民有需要，那我们就可以从事这个岗位，所有的岗位都是光荣的，希望大家在这方面能够树立这么一个正确的观念。今天这个活动，也希望能够有同学记录下来，成为宝贵的回忆。