2009年11月27日上午，台湾东吴大学哲学系教授李贤中先生应我院邀请在文史楼336教室作了一场精彩的学术报告。报告会由文史哲研究院副院长李平生教授主持，院长傅永军教授、副院长宋开玉教授、西山尚志讲师以及我院有关专业的博士、硕士研究生参加报告。

李贤中教授本次学术报告题目是《中国哲学方法论中的“理解”探析——以辩者二十一事为例》。李贤中教授首先从“理解”与中哲方法论的关系讲起，认为“理解”是达成各种研究目的的前提；接下来以章太炎、胡适、冯友兰、汪奠基和严灵峰对辩者“二十一事”的理解进行了形态分析；进而提出可解释性的预设、合理性标准、时空范围的设定、认知立场、观点以及参照系的选取是合理化解释的要件；然后提出了名辞说辩与思想单位的联系问题；最后就思想单位结构在情境构作层、情境处理层和情境融合三个层面理解上的运用进行了深入浅出的讲解。

在李贤中教授主题报告之后，文史哲研究院院长傅永军教授进行了精彩的点评。随后与会的师生围绕报告内容提出了若干问题，既有请教也有质疑。报告会的现场气氛活跃，讨论热烈，不仅感染了文史哲研究院的师生，也吸引了一批来自哲学与社会发展学院、文学院的同学，预定的时间被一再延长，这给李贤中教授留下了深刻印象。

（供稿 王雪源）